014 영어 성경 핵심 문법 14일차(계2:20~22)

20   그러나 네게 책망할 일이 있노라 자칭 선지자라 하는 여자 이세벨을 네가 용납함이니 그가 내 종들을 가르쳐 꾀어 행음하게 하고 우상의 제물을 먹게 하는도다
21   또 내가 그에게 회개할 기회를 주었으되 그 음행을 회개하고자 아니하는도다
22   볼찌어다 내가 그를 침상에 던질터이요 또 그로 더불어 간음하는 자들도 만일 그의 행위를 회개치 아니하면 큰 환난 가운데 던지고

 

20   But I still have something against you because of that woman Jezebel. She calls herself a prophet, and you let her teach and mislead my servants to do immoral things and to eat food offered to idols.

• 주어의 행동이 자신에게 돌아오는 [재귀대명사의 재귀용법]
  • "She calls herself a prophet..." (그녀는 자기 자신을 예언자라고 부른다...)
    • 문법 설명: 문장의 주어(She)와 동사의 목적어(자기 자신)가 같은 대상일 때는 her가 아닌 재귀대명사 herself를 써야 합니다. 이를 재귀대명사의 '재귀용법'이라고 하며, 이때 목적어로 쓰인 재귀대명사는 절대로 생략할 수 없습니다.
    • 구조 분석: 이 문장은 5형식 문형으로, herself가 목적어(O), a prophet이 목적보어(OC) 역할을 하여 "목적어를 목적보어라고 부르다"로 해석됩니다.
• 목적보어로 동사원형을 취하는 [사역동사 let + 목적어 + 동사원형]
  • "...and you let her teach and mislead my servants..." (...그리고 너희는 그녀가 내 종들을 [가르치고 잘못된 길로 인도하도록] 내버려 두었다...)
    • 문법 설명 (★매우 중요): let은 "~가 ...하게 허락하다/내버려 두다"라는 의미를 가진 대표적인 사역동사입니다. 사역동사가 5형식 구조로 쓰일 때, 목적보어 자리에는 to부정사나 현재분사가 아닌 동사원형이 와야 합니다.
    • 구조적 특징: 사역동사 let 뒤에 목적어 her가 오고, 목적보어로 동사원형인 teach (①)와 mislead (②)가 등위접속사 and로 묶여 병렬 구조를 이루고 있습니다. 문법 시험에서 이 자리에 to teach나 misleading을 쓰면 틀리므로 주의해야 합니다.
• 목적을 나타내는 [to부정사의 부사적 용법]과 [병렬 구조]
  • "...to do immoral things and to eat food..." (...음란한 행동을 하기 위해 그리고 음식을 먹기 위해...)
    • 문법 설명: 여기에서 to do와 to eat은 앞선 동사 행위의 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법(목적: ~하기 위하여)으로 쓰였습니다.
    • 병렬 구조: 등위접속사 and를 중심으로 to do ~와 to eat ~라는 두 개의 to부정사구가 대등하게 연결되어 있습니다.
    • 해석 가이드: 앞의 mislead와 연결하여 "내 종들을 미혹하여 [음란한 행동을 하고 우상의 제물을 먹게] 만들었다"로 인과관계처럼 자연스럽게 풀이할 수 있습니다.
• 명사를 뒤에서 수식하는 [과거분사의 후치수식]
  • "...food [ offered to idols ]." (...[ 우상들에게 바쳐진 ] 음식.)
    • 문법 설명: 동사 offer(바치다, 제공하다)의 과거분사 형태인 offered가 이끄는 분사구가 앞의 명사인 food를 뒤에서 꾸며줍니다.
    • 해석의 비밀: 음식은 스스로 무언가를 바치는 능동의 주체가 아니라, 우상에게 '바쳐지는' 수동의 대상이므로 현재분사(offering)가 아닌 과거분사(offered)를 사용했습니다. 이 구조는 명사와 분사 사이에 「주격 관계대명사 + be동사」(which is 또는 that was)가 생략된 형태로 이해하면 직관적입니다.

 

21   I gave her a chance to turn from her sins, but she did not want to stop doing these immoral things.

• 간접목적어와 직접목적어를 취하는 [4형식 수여동사: give]
  • "I gave her a chance..." (내가 그녀에게 기회를 주었다...)
    • 문법 설명: give는 「주어 + 동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(~을/를)」 구조를 가지는 대표적인 수여동사(4형식)입니다.
    • 구조 분석: * 간접목적어(IO): her (그녀에게)
      • 직접목적어(DO): a chance (기회를)
    • 참고 (3형식 전환): 만약 직접목적어인 기회(a chance)를 강조하기 위해 앞으로 보내면, 간접목적어 앞에 전치사 to가 붙어 *“I gave a chance to her”*라는 3형식 문장으로 바꿀 수 있습니다.
• 앞의 명사를 수식하는 [to부정사의 형용사적 용법]
  • "...a chance [ to turn from her sins ]..." (...[ 그녀의 죄로부터 돌아설 ] 기회...)
    • 문법 설명: to turn이 이끄는 to부정사구가 앞에 있는 명사인 a chance(기회)를 뒤에서 앞으로 수식하고 있습니다. 명사를 꾸며주는 형용사 역할을 하므로 이를 '형용사적 용법'이라고 하며, "~할, ~하는"으로 해석합니다.
    • 구문 팁: turn from ~은 "~로부터 돌아서다", 즉 성경적 문맥에서는 "~을 회개하다"라는 의미로 쓰인 훌륭한 관용 표현입니다.
• 등위접속사 but에 의한 [완전한 두 문장의 대등 연결]
  • "I gave her a chance..., but she did not want..." (내가 그녀에게 기회를 주었다, 하지만 그녀는 원하지 않았다...)
    • 문법 설명: 등위접속사 but(그러나, 하지만)이 앞의 완전한 문장(I gave her a chance...)과 뒤의 완전한 문장(she did not want...)을 대등하게 연결하는 병렬 구조를 취하고 있습니다. 내용적으로 앞의 사실과 상반되거나 대조되는 결과를 보여줄 때 사용됩니다.
• 목적어로 동명사(-ing)만을 취하는 [stop + 동명사]
  • "...to stop doing these immoral things." (...이러한 음란한 짓들을 행하는 것을 멈추다.)
    • 문법 설명 (★시험 단골 출제 포인트): 동사 stop은 목적어로 동명사(-ing)를 취하여 "~하는 것을 멈추다(그만두다)"라는 의미를 가집니다. 여기서는 음란한 일들을 행하는 행동 자체를 그만둔다는 뜻이므로 doing이 왔습니다.
    • 주의해야 할 차이점: stop 뒤에 to부정사가 올 수도 있지만, 이때는 목적어가 아니라 부사적 용법(목적)으로 쓰여 "~하기 위해 (가던 길을/하던 일을) 멈추다"라는 완전히 다른 뜻이 됩니다.
      • stop doing: 행하던 일을 그만두다 (본문: 음행을 그만두다)
      • stop to do: ~를 하기 위해 멈춰 서다

22   I am going to strike down Jezebel. Everyone who does these immoral things with her will also be punished, if they don't stop.

• 확정된 미래와 강한 의지를 나타내는 [be going to + 동사원형]
  • "I am going to strike down Jezebel." (내가 이세벨을 [쳐서] 쓰러뜨릴 것이다.)
    • 문법 설명: 「be동사(am/is/are) + going to + 동사원형」 구조는 이미 결정된 미래의 계획이나 확실한 전조가 있는 미래를 나타냅니다.
    • 뉘앙스의 비밀: 단순 미래를 나타내는 조동사 will보다 "이미 그렇게 하기로 굳게 결심했고, 조만간 반드시 실행에 옮기겠다"라는 심판의 확고함과 중대함을 더욱 강하게 보여주는 역할을 합니다.
    • 참고: strike down은 명사나 대명사를 목적으로 취해 "~를 쳐부수다, 쓰러뜨리다"라는 뜻을 가진 이어동사(Phrasal Verb)입니다.
• 단수 취급하는 대명사와 [주격 관계대명사의 수 일치]
  • "Everyone who does these immoral things..." (이러한 음란한 짓들을 행하는 모든 사람은...)
    • 문법 설명 (★시험 단골 출제 포인트): who 바로 뒤에 동사 does가 나오므로 who는 주어 역할을 대신하는 주격 관계대명사입니다.
    • 수 일치 포인트: 선행사인 Everyone은 의미상 '모든 사람(복수)'처럼 느껴지지만, 영어 문법에서는 무조건 단수 취급합니다. 따라서 관계대명사절 안의 동사도 단수형태인 does를 써야 합니다. 이 자리에 복수동사인 do를 쓰면 문법적으로 틀리게 됩니다.
• 미래의 일을 수동으로 표현하는 [조동사 미래 수동태: will be + p.p.]
  • "Everyone [who...] will also be punished..." ([~하는] 모든 사람은 또한 처벌받을 것이다...)
    • 문법 설명: 미래를 나타내는 조동사 will 뒤에 수동태 구조인 「be동사 원형 + 과거분사(p.p.)」가 결합된 미래 수동태 문장입니다.
    • 구조 공식: will + be + punished (punish의 과거분사)
    • 해석의 비밀: 주어인 '모든 사람(Everyone)'이 스스로 누군가를 벌하는(능동) 것이 아니라, 하나님의 공의에 의해 "처벌을 받게 되는(수동)" 대상임을 명확히 하기 위해 수동태를 사용했습니다.
• 조건의 부사절 If와 [대명사 they의 쓰임]
  • "...if they don't stop." (...만약 그들이 [행동을] 멈추지 않는다면.)
    • 문법 설명: if가 이끄는 조건의 부사절입니다. "만약 ~하지 않는다면"이라는 뜻으로, 앞선 심판(처벌)이 무조건적인 것이 아니라 '회개하지 않을 때'라는 전제 조건이 붙어있음을 나타냅니다.
    • 해석의 팁 (대명사 they): 여기서 they는 문맥상 주어인 Everyone을 가리킵니다. 현대 영어(특히 구어체나 쉬운 역본 성경)에서는 Everyone, Anybody처럼 성별을 알 수 없는 단수 명사를 다시 가리킬 때, 성별을 한정하지 않기 위해 복수 대명사인 they/them/their로 받아 쓰는 경우가 매우 흔합니다.
    • 참고: stop 뒤에는 문맥상 앞에 나온 '음란한 짓들을 행하는 것(doing these immoral things)'이 생략되어 있습니다.