034 영어 성경 핵심 문법 34일차(계6:4~6)

4   이에 붉은 다른 말이 나오더라 그 탄 자가 허락을 받아 땅에서 화평을 제하여 버리며 서로 죽이게 하고 또 큰 칼을 받았더라
5   세째 인을 떼실 때에 내가 들으니 세째 생물이 말하되 오라 하기로 내가 보니 검은 말이 나오는데 그 탄 자가 손에 저울을 가졌더라
6   내가 네 생물 사이로서 나는듯하는 음성을 들으니 가로되 한 1)데나리온에 밀 한되요 한 1)데나리온에 보리 석되로다 또 감람유와 포도주는 해치 말라 하더라

 

4   Then another horse came out. It was fiery red. And its rider was given the power to take away all peace from the earth, so that people would slaughter one another. He was also given a big sword.

• 4형식 동사 give의 [수동태 문형 (be given + 명사)]
  • "And its rider [ was given ] the power..." (그리고 그 탄 자는 권세를 [ 받았다 ]...)
  • "He [ was also given ] a big sword." (그는 또한 큰 칼을 [ 받았다 ]...)
    • 문법 설명: give는 「~에게(간접목적어) ~을(직접목적어)」 주다라는 뜻의 대표적인 4형식 수동태 동사입니다. 4형식 문장을 수동태로 바꿀 때, 간접목적어인 '받는 주체(its rider, He)'가 주어 자리로 나가면 동사는 be + 과거분사(was given) 형태가 됩니다.
    • 구조적 특징: 이때 원래 문장 뒤에 남아 있던 직접목적어인 사물 명사(the power, a big sword)가 수동태 동사 바로 뒤에 그대로 위치하게 됩니다. 영어 독해 시 was given을 "주어졌다"라고 해석하기보다, 주어를 중심으로 "~를 받았다"라고 능동처럼 해석하는 것이 훨씬 직관적이고 매끄럽습니다.
• 명사구를 뒤에서 수식하는 [to부정사의 형용사적 용법]
  • "...the power [ to take away all peace from the earth ]..." (... [ 땅으로부터 모든 화평을 제해 버릴 ] 권세...)
    • 문법 설명: 명사구인 the power 뒤에 to + 동사원형(take away) 형태의 to부정사구가 연결되어 있습니다.
    • 해석의 비밀: 앞에 있는 명사를 뒤에서 앞으로 꾸며주며 "~할, ~하는"이라고 해석되는 to부정사의 형용사적 용법입니다. 말 탄 자가 받은 '권세'가 구체적으로 어떤 내용과 목적을 가진 권세인지를 정확하게 구동사구(take away ~ from ...)를 활용하여 수식해 줍니다.
• 목적이나 결과를 나타내는 부사절 접속사 [so that + 주어 + 조동사]
  • "..., [ so that people would slaughter one another ]." (..., [ 그리하여 사람들이 서로를 죽이게 하려고 / 죽이게 되었다 ].)
    • 문법 설명: so that + 주어 + 조동사(would) 구조는 문맥에 따라 크게 두 가지로 해석됩니다.
      1. 목적: "~가 …할 수 있도록, ~하기 위해서"
      2. 결과 (앞에 쉼표가 있을 때 주로 사용): "그 결과 ~가 …하게 되었다, 그리하여 ~하다"
    • 해석의 비밀: 여기서는 땅에서 화평이 제하여진 목적 혹은 그로 인해 필연적으로 발생하게 될 참혹한 전쟁의 결과를 나타냅니다. 과거 시점의 이야기이므로 조동사 will이 과거형인 would로 시제 일치되어 쓰인 점도 눈여겨보아야 합니다.
• 둘 이상의 대상을 가리키는 상호대명사 [one another]
  • "...slaughter [ one another ]." (... [ 서로를 ] 죽이다.)
    • 문법 설명: 영어에서 '서로'를 뜻하는 대명사(상호대명사)에는 each other와 one another가 있습니다.
    • 뉘앙스의 차이: 전통적인 문법 규칙에 따르면 each other는 둘 사이의 "서로"를 가리키고, one another는 셋 이상의 불특정 다수 사이의 "서로"를 가리킵니다. 이 구절에서는 온 땅에 있는 수많은 '사람들(people)'이 서로 얽혀 싸우고 살상하는 대규모의 전쟁 상태를 묘사하므로 one another가 가장 적절하게 사용되었습니다.

  • [한 줄 요약] 이 구절은 수동태 구문(was given)을 통해 붉은 말 탄 자가 신적 권위를 부여받았음을 명시하고, so that절과 상호대명사(one another)를 결합하여 화평이 사라진 세상에 도래할 참혹한 동족상잔의 전쟁 비극을 구조적으로 선명하게 부각한 문장입니다.

     

5   When the Lamb opened the third seal, I heard the third living creature say, "Come out!" Then I saw a black horse, and its rider had a balance scale in one hand.

• 시간의 조건을 명시하는 접속사 [When 부사절]
  • " [ When the Lamb opened the third seal ], I heard..." ([ 어린 양이 세 번째 인을 여셨을 때 ], 나는 들었다...)
    • 문법 설명: 접속사 When이 이끄는 시간의 부사절이 문장 맨 앞에 위치하여 주절의 행동이 발생한 구체적인 시점을 결정해 줍니다.
    • 해석의 비밀: 어린 양이 인을 '여는 행동(opened)'이 일어나자마자 그에 반응하여 사도 요한이 소리를 '듣는 사건(heard)'이 전개되었음을 나타내어 문맥의 연결을 매끄럽게 합니다.
• 지각동사 heard가 이끄는 [5형식 문형 (목적보어 = 동사원형)]
  • "...I heard [ the third living creature ] [ say ], "Come out!"" (...나는 [ 세 번째 생물이 ] "나오너라!" 하고 [ 말하는 것을 ] 들었다.)
    • 문법 설명: 동사 hear(heard)는 영어의 대표적인 지각동사입니다. 지각동사는 5형식 문장 구조를 취할 때 「주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어」의 어순을 가집니다.
    • 구조적 특징 (★가장 중요): 지각동사의 목적어(the third living creature)가 스스로 행동을 하는 능동의 관계일 때, 목적보어 자리에는 to부정사를 쓸 수 없고 반드시 '동사원형'이나 '현재분사(-ing)'를 써야 합니다. 따라서 이 문장에서도 to say가 아닌 동사원형 say가 정확하게 사용되었습니다.
• 순서를 특정하는 [서수(Ordinal Number)와 정관사 the]
  • "...the [ third ] seal... the [ third ] living creature..." (... [ 세 번째 ] 인... [ 세 번째 ] 생물...)
    • 문법 설명: 순서를 나타내는 형용사인 third(세 번째)는 서수에 해당합니다. 영어에서 개수를 나타내는 기수(one, two, three)와 달리, 순서가 고정되어 있는 서수 앞에는 언제나 정관사 the를 함께 붙여주는 것이 원칙입니다.
    • 구조적 특징: 일곱 개의 인 중 정확히 '세 번째'로 지정된 인(the third seal), 네 생물 중 지정된 '세 번째' 생물(the third living creature)을 가리키기 때문에 모두 the third 형태로 명사를 수식하고 있습니다.
  • [한 줄 요약] 이 구절은 When절과 지각동사 5형식 구조(heard + 목적어 + 동사원형 say)를 통해 셋째 인이 열리는 순간의 긴박한 명령과 현장의 생생함을 전달하고, 검은 말 탄 자의 소지품(a balance scale)을 명시하여 다가올 심판의 성격을 시각적으로 선명하게 묘사한 문장입니다.

 

6   I heard what sounded like a voice from somewhere among the four living creatures. It said, "A quart of wheat will cost you a whole day's wages! Three quarts of barley will cost you a day's wages too. But don't ruin the olive oil or the wine."

• 선행사를 포함한 관계대명사 [what]의 목적어 역할
  • "I heard [ what sounded like a voice... ]" (나는 [ 한 목소리처럼 들렸던 것 ]을 들었다.)
    • 문법 설명: 여기서 what은 다른 관계대명사(which, that)와 달리 앞에 수식할 선행사(명사)가 없으며, 자기 안에 선행사를 품고 있어서 "~하는 것"(the thing(s) which)으로 해석됩니다.
    • 구조적 특징: what절 전체가 주절의 타동사 heard의 목적어 역할을 하고 있습니다. 요한이 정확히 확신할 수 없는 신비로운 소리나 현상을 묘사할 때 성경에서 단골로 쓰이는 구조입니다.
• 비용·대가를 요구하는 동사 [cost의 4형식 문형]
  • "...will cost [ you ] [ a whole day's wages ]!" (... [ 너에게 ] [ 하루 치 전체 품삯 ]의 대가를 치르게 할 것이다!)
    • 문법 설명: 동사 cost는 비용이나 대가가 들게 하다라는 뜻으로, 수여동사처럼 4형식 문형(「~에게 …을 들게 하다」)을 취합니다.
      • 간접목적어: you (너에게)
      • 직접목적어: a whole day's wages (하루 치 전체 품삯을)
    • 해석의 비밀: 주어인 '밀 한 되(A quart of wheat)'를 사려면 '너(you)'라는 주체가 '하루 품삯(a day's wages)'이라는 엄청난 대가를 상실하고 지불해야 함을 4형식 문장 구조를 통해 단호하고 명확하게 보여줍니다.
• 소유격을 활용한 단위 표현과 단·복수 [wages]
  • "...a whole [ day's ] wages!" (하루의 품삯)
    • 문법 설명: 명사 뒤에 apostrophe s('s)를 붙여 시간이나 명사의 소유격을 나타내어 "하루치의, 하루의"라는 단위를 표현했습니다.
    • 명사의 특징: wages(품삯, 임금)는 주로 복수형태(-s)로 쓰이며, 여기서는 명사구 보어로 쓰인 '하루 품삯'이라는 하나의 구체적인 금액적 개념을 나타내고 있습니다.
• 강한 금지를 나타내는 [부정 명령문 (Don't + 동사원형)]
  • "But [ don't ruin ] the olive oil or the wine." (그러나 감람유와 포도주는 [ 해치지 마라 ].)
    • 문법 설명: 주어인 You가 생략된 채 don't 뒤에 동사원형(ruin)을 배치하여 강한 금지를 나타내는 부정 명령문입니다.
    • 구조적 특징: 목적어 자리에 명사구 2개(the olive oil, the wine)가 상관접속사 or(또는)로 연결되어 있습니다. 부정문에서는 and 대신 or를 써서 "이것도 저것도 둘 다 해치지 마라"라는 완전한 금지의 뉘앙스를 완성합니다.
  • [한 줄 요약] 이 구절은 what절을 통해 보좌 사이에서 울려 퍼진 신비로운 음성을 입체적으로 묘사하고, cost 4형식 문형을 통해 다가올 극심한 경제적 재난(기근)을 경고하며, 부정 명령문(don't ruin)을 통해 심판 중에도 베푸시는 하나님의 주권적인 보호 한계를 뚜렷하게 선포하는 장엄한 문장입니다.