017 영어 성경 핵심 문법 17일차(계2:29~계3:2)

29   귀 있는 자는 성령이 교회들에게 하시는 말씀을 들을찌어다
1   사데 교회의 사자에게 편지하기를 하나님의 일곱 영과 일곱 별을 가진이가 가라사대 내가 네 행위를 아노니 네가 살았다 하는 이름은 가졌으나 죽은 자로다
2   너는 일깨워 그 남은바 죽게 된 것을 굳게 하라 내 하나님 앞에 네 행위의 온전한 것을 찾지 못하였노니

 

29   If you have ears, listen to what the Spirit says to the churches.

• 조건의 부사절 If와 [주절의 명령문 구조]
  • "If you have ears, listen to what..." (만약 너에게 귀가 있다면, [~을] 들으라.)
    • 문법 설명: If가 이끄는 조건 부사절("만약 ~라면") 뒤에, 주어(You)가 생략되고 동사원형인 listen으로 시작하는 명령문이 이어지는 구조입니다.
    • 해석의 비밀: 성경에서 자주 쓰이는 장엄한 관용적 표현으로, 단순히 신체적인 귀의 유무를 묻는 것이 아니라 "영적으로 깨달을 수 있는 마음의 귀가 있는 사람이라면 반드시 집중해서 들어라"라는 강한 권고와 엄숙한 분위기를 나타냅니다.
• 선행사를 포함한 관계대명사 [what]
  • "...listen to what the Spirit says to the churches." (...성령이 교회들에게 하시는 말씀(말하는 것)을 들으라.)
    • 문법 설명 (★가장 중요): 여기서 what은 다른 명사(선행사)를 뒤에서 수식하는 일반 관계대명사와 달리, 자기 스스로 명사 역할을 품고 있어 "~하는 것(the thing which/that)"으로 해석됩니다.
    • 구조적 특징: what 앞에는 수식받는 명사(선행사)가 존재하지 않으며, what 뒤에는 동사 says 뒤에 목적어가 빠진 불완전한 문장 구조가 옵니다. 문장 전체에서는 구동사 listen to에서 전치사 to의 목적어 역할(명사절)을 하고 있습니다.
• [전치사 to]의 반복과 쓰임의 차이
  • 이 문장에는 전치사 to가 두 번 사용되었으며, 각각 문장 구조를 연결하는 중요한 역할을 합니다.
  • "...listen to [what...] / ...says to the churches."
    • 문법 설명: 1. listen to + 명사: listen은 자동사이기 때문에 뒤에 목적어(듣는 대상)를 바로 취할 수 없고, 반드시 전치사 to와 함께 짝을 이루어 타동사구처럼 쓰여야 합니다. 여기서는 what절 전체를 목적어로 취하고 있습니다. 2. say to + 사람/대상: say 동사 뒤에 말을 듣는 대상을 나타낼 때 쓰는 전치사 to(~에게)입니다. "교회들에게 말씀하시다"로 매끄럽게 연결됩니다.

 

1   This is what you must write to the angel of the church in Sardis: I have the seven spirits of God and the seven stars. Listen to what I say. I know what you are doing. Everyone may think you are alive, but you are dead.

• 문장 안에서 보어와 목적어 역할을 하는 관계대명사 [what]
  • 이 구절에는 관계대명사 what이 이끄는 명사절이 총 세 번 등장하여 각각 다른 문장 성분(보어, 목적어)으로 쓰였습니다.
    • ① "This is what you must write..." (이것은 네가 적어야만 하는 것이다...) $\rightarrow$ be동사(is) 뒤의 보어 역할
    • ② "Listen to what I say." (내가 말하는 것에 귀를 기울이라.) $\rightarrow$ 전치사 to 뒤의 목적어 역할
    • ③ "I know what you are doing." (나는 네가 무엇을 하고 있는지 안다.) $\rightarrow$ 타동사 know 뒤의 목적어 역할
      • 문법 설명: 여기서 what은 앞에 수식할 명사(선행사)가 따로 없으며, 자체적으로 '~하는 것(the thing which/that)'이라는 의미를 포함하여 명사절을 이끕니다.
      • 구조적 특징: what 뒤에는 항상 목적어나 주어가 빠진 불완전한 문장 구조가 옵니다. (예: write, say, doing 뒤에 각각 목적어가 비어 있음)
• 강한 의무의 [must]와 추측·가능성의 [may]
  • 문맥에 따라 화자의 태도를 정교하게 조절해 주는 조동사 두 가지가 쓰였습니다.
  • "...what you must write..." (네가 [반드시] 적어야만 하는...)
  • "Everyone may think..." (모든 사람이 생각할지도 모른다...)
    • must (강한 의무): "~해야만 한다"라는 뜻으로, 하나님의 말씀을 왜곡 없이 반드시 기록하여 전달해야 하는 요한의 절대적인 사명과 의무를 나타냅니다.
    • may (약한 추측/가능성): "~일지도 모른다, ~일 수도 있다"라는 뜻입니다. 여기서는 사데 교회가 겉보기에는 살아있는 것처럼 "사람들이 그렇게 추측하거나 평가할지라도"라는 양보와 추측의 뉘앙스를 부드럽게 표현합니다.
• 목적어 자리에 오는 [명사절 접속사 that의 생략]
  • "Everyone may think [ (that) you are alive ], but..." (모든 사람은 [네가 살아있다고] 생각할지도 모른다, 하지만...)
    • 문법 설명: 타동사 think 뒤에 [주어(you) + 동사(are) + 보어(alive)]를 갖춘 완전한 문장이 목적으로 연결되어 있습니다. 원래는 문장과 문장을 이어주는 명사절 접속사 that이 있어야 하지만, 영어에서 목적어 자리에 오는 명사절 접속사 that은 흔히 생략됩니다.
    • 독해 팁: 동사 뒤에 갑자기 새로운 [주어 + 동사]가 튀어나온다면 그 사이에 that이 생략되었음을 직관적으로 파악하고 "~라고 생각하다"로 매끄럽게 연결해야 합니다.
• 대조를 이루는 등위접속사 [but]과 형용사 보어
  • "...you are alive, but you are dead." (...너는 살아있다, 하지만 너는 죽었다.)
    • 문법 설명: 등위접속사 but(그러나, 하지만)이 앞선 상태(you are alive)와 완전히 반대되는 영적인 상태(you are dead)를 대조하며 문장과 문장을 대등하게 연결하고 있습니다.

    • 어휘 및 보어 구조: alive(살아있는)와 dead(죽은)는 둘 다 be동사(are) 뒤에서 주어의 상태를 설명하는 형용사 보어입니다. 겉으로 보이는 평판(alive)과 주님이 보시는 실상(dead)의 날카로운 대조를 문법적 병렬을 통해 극대화하는 장치입니다.

       

       

2   Wake up! You have only a little strength left, and it is almost gone. So try to become stronger. I have found that you are not completely obeying God.

• 명사를 뒤에서 수식하는 [과거분사의 후치수식]
  • "You have only a little strength [ left ]..." (너에게는 [ 남겨진 ] 힘이 겨우 조금 있을 뿐이다...)
    • 문법 설명: 동사 leave(남기다)의 과거분사 형태인 left가 단독으로 앞의 명사구인 a little strength(조금의 힘)를 뒤에서 앞으로 수식하고 있습니다.
    • 해석의 비밀: 힘(Strength)의 입장에서는 스스로 남기는 것이 아니라 주체에 의해 '남겨지는' 수동의 대상이므로 현재분사(leaving)가 아닌 과거분사(left)를 썼습니다. 이 구조는 명사와 분사 사이에 「주격 관계대명사 + be동사」(which is)가 생략된 것으로 이해하면 쉽습니다.
• 목적어로 to부정사를 취하는 [try + to부정사]와 비교급 보어
  • "So try to become stronger." (그러니 더 강해지도록 노력하라.)
    • try + to부정사 (★중요): try 동사 뒤에 to부정사가 오면 "~하기 위해 노력하다, 애쓰다"라는 의미를 가집니다. (만약 동명사가 와서 try becoming이 되면 "시험 삼아 한번 해보다"라는 뜻이 되어 문맥상 어색해집니다.)
    • 비교급 형용사 보어: 2형식 동사 become 뒤에 형용사 strong의 비교급인 stronger(더 강한)가 보어로 와서, "현재의 약한 상태보다 '더 강력한 상태'로 나아가라"는 영적 성장의 목표를 뚜렷하게 보여줍니다.
• 현재의 결과·발견을 나타내는 [현재완료 시제]
  • "I have found that..." (내가 [~라는 사실을] 알아냈다 / 발견했다.)
    • 문법 설명: 「have + 과거분사(p.p.)」 구조의 현재완료 시제입니다. 과거에 사데 교회의 실상을 조사하거나 지켜보셨고, 그 결과 "지금 현재 완벽하게 파악하여 결론을 내린 상태이다"라는 의미(현재완료의 '결과' 또는 '완료' 용법)를 전달합니다. 단순히 과거에 한 번 발견하고 끝났다는 과거시제(found)보다 훨씬 현재의 영향력을 강하게 내포하는 표현입니다.
• 동사 find의 목적어 역할을 하는 [명사절 접속사 that]
  • "...I have found that you are not completely obeying God." (...너희가 하나님께 온전히 순종하지 않고 있다는 사실을 발견했다.)
    • 문법 설명: 접속사 that이 주어(you), 동사(are ... obeying), 목적어(God)를 완벽하게 갖춘 완전한 문장을 이끌어, 타동사 have found 전체의 목적어 역할(명사절)을 하고 있습니다.
    • 해석 가이드: that은 문장 안에서 별도의 뜻을 가지기보다는 뒤에 오는 내용을 하나의 거대한 '사실(~라는 것 / ~함)'로 묶어 명사화해 주는 역할을 합니다.
    • 참고: 구어체나 쉬운 성경 역본에서는 목적어 자리의 접속사 that을 종종 생략하기도 하지만, 여기서는 주님의 엄중한 심판의 판단 기준을 명확하게 선포하기 위해 명시해 주었습니다.